1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后(hòu)，由(yóu)此(cǐ)引发的(de)脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载难逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世(shì)界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分(fēn)的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人(rén)类(lèi)的(de)科(kē)技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的(de)都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对(duì)数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就(jiù)在(zài)高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了(le)关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他(tā)认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实的(de)世界当中检验他(tā)的导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是(shì)人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的(de)部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实(shí)验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海当中，再(zài)配(pèi)上(shàng)那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的(de)人(rén)类超过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自(zì)然(rán)选择的结果(guǒ)。在(zài)这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地(dì)适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地(dì)下世界生活了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于(yú)进化(huà)来说是一(yī七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁)种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分(fēn)脑区其实(shí)是属于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得越(yuè)来(lái)越困难(nán)。随着科学的发(fā)展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的(de)磁共(gòng)振成(chéng)像技术(shù)来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或(huò)缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都成了(le)营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更(gèng)多(duō)的人期待一(yī)种(zhǒng)尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才(cái)。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号(hào)进行传递(dì)。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般(bān)人实际发出的(de)连一(yī)半(bàn)都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的(de)所有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的(de)工作(zuò)要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快(kuài)的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就(jiù)会更高，那么(me)外部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人(rén)在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神(shén)经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的(de)神(shén)经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则(zé)会(huì)阻碍新神(shén)经元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是(shì)为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和(hé)勤(qín)于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的(de)，用(yòng)的多的(de)突触就会(huì)被强化，用的(de)少的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这(zhè)种就基本(běn)不(bù)会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不(七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁bù)是外星人，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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